Indicadores de Logro Primer Periodo

101 Comunicación Matemática:
Establece relaciones entre las distintas formas de representación (gráfica, algebraica y tabular) de la función lineal, haciendo traducciones entre estas representaciones.

• Utilizar números reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos. Identificar pendiente y puntos de una recta, trazar rectas en el plano cartesiano.
  Identificar ecuaciones algebraicas para una recta.
  Utilizar creativamente software o calculadora para llevar a cabo experimentos, probar conjeturas y resolver problemas.
  

102 Razonamiento y Desarrollo de Procedimientos:
Desarrolla procedimientos propios del estudio de la función lineal (despejar variables, tabular y representar en el plano cartesiano), argumentando la razón de los pasos dados.

• Construir expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada.
  Encontrar la pendiente y la ecuación de una recta a partir de dos puntos dados.
  Relacionar las pendientes de rectas paralelas y perpendiculares.
  

103 Resolución de Problemas:
Compara medidas de tendencia central de un conjunto de datos para la toma de decisiones sobre situaciones de su entorno.

• Interpretar datos estadísticos mediante su representación gráfica.
  Expresar conclusiones estadísticas por medio del análisis de medidas de tendencia central y de dispersión.
  Utilizar herramientas estadísticas en la solución de problemas o situaciones de la vida real.
  Hacer uso de las herramientas algebraicas para realizar cálculos estadísticos.
  Utilizar hojas de cálculo para hallar, interpretar y proyectar datos estadísticos.