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MATEMÁTICA
1.1 Indicadores 1º Periodo
1.2 Guía No 1
1.3 Diario de Aprendizaje
1.4 Taller Sistemas de Numeración
1.5 Sistemas Numéricos: Complejos
1.6 Operaciones con Fracciones
1.7 Conversión de Decimales
1.8 Reglas de Exponentes Racionales y Radicales
1.9 Solución de Inecuaciones con Valor Absoluto
1.10 Ecuación de la Recta
2.1 Indicadores 2º Periodo
2.2 Guía No 2
2.3 Método Gráfico
2.4 Método de Sustitución
2.5 Método de Eliminación
2.6 Método de Igualación
2.7 Regla de Cramer
3.1 Indicadores 3º Periodo
3.2 Guía No 3
3.3 Gráfica de Ecuación Cuadrática
4.1 Indicadores 4º Periodo
4.2 Guía No 4
4.3 Series y Sucesiones
UNIDAD ESPECIAL
1.1 Taller Flujogramas
1.2 Uso de Calculadora
1.3 La Importancia de la Información Estadística
1.4 Análisis de Graficos Estadísticos
1.5 Medidas de Tendencia Central
1.6 Medidas de dispersión
1.7 Estadística de dos variables - Correlación
2.1 Teorema de Pitágoras
2.2 Áreas y Volumen de Primas y Pirámides
2.3 Áreas y Volumen de Cilindro y Cono
2.4 Área y Volumen de Esfera
3.1 Congruencia y Semejanza
3.2 Semejanza de Triángulos
PROYECTOS
Ábaco - Suma
Cohete de Agua
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1. Prueba Diagnóstico
2. Evaluación de Control 1º Periodo
3. Evaluacion Bimestral 1º Periodo
4. Plan de Superación 1º Periodo
5. Evaluación de Control 2º Periodo
6. Evaluación Bimestral 2º Periodo
7. Plan de Superación 2º Periodo
8. Evaluación de Superación 1º y 2º Periodo
9. Evaluación de Control 3º Periodo
10. Evaluación Bimestrla 3º Periodo
11. Plan de Superación 1º, 2º y 3º Periodo
12. Evaluación de Superación 1º, 2º y 3º Periodo
2. Evaluación de Control 1º Periodo
3. Evaluacion Bimestral 1º Periodo
4. Plan de Superación 1º Periodo
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11. Plan de Superación 1º, 2º y 3º Periodo
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13 comentarios:
Que más profe... creo que el video es un buen preámbulo para la explicación de la realización de nuestro cohete, pero tengo una pregunta: ¿que aparato es ese que usan para que funcione la propulción a choro del cohete?
Att: Diego Carranza 9°G
Pues podemos utizar una bomba de bicicleta, o un compresor, una vez construidos lo decidimos. Att El profe.
...Profe que emocion!!! jeje ya me dieron ganas de empezar el proyecto!.
Alejandra vargas 9g
Profe para cuando es el cohete profe
y como vamos a calcular esas distancias
profe!!
me gusto muchísimo :) son proyectos aplicativos que nos ayudan a desarrollar nuestra habilidad motriz
lastima que no lo trabajamos en el curso
u___u
jenny jimenez 9d
profe cual es el mejeor metodo para calcular la distancia que recorre el coete y poder saver en donde va a caer
cuenteme porfa
o en clase
mi msn es
mr.xue08@hotmail.com
Y uno como va hacer para calcular donde cae si sale como loco el cohete...?
hola profe..... queremos saber como podemos hallar el area del cohete ya que es una botella y una figura tridimencional?
att: laura burgos y diana ramirez
profe ... ya revisamos nuestros apuntes y pudimos resolver nuestras dudas!!
att: Diana Ramirez y Laura Burgos
hoy domingo 8 de octubre nos hemos reunidos frank romero , dvid leal y jhojan ruiz, a realizar el cohete , ya nos funciono y estaios hciendo el proyecto q de por si esta muy bno gracias lpor estas alternativas de esparcimiento
9-f son las 12:35 y colombia juega contra turquia xD van a empesar los penales xD
Hola Profe..
Pues me parece Un proyecto Bastante Interesante para realizar.
:)
holaprofe stuve viendo el y me parecio muy chevere para hacer, lastima que no lo hagamos en clase porque seria muy divertido compartir con los compañeros este proyecto.
att:maria fernanda murillo 9f
profe para la distancia es mejor sacar el calculo por medio de tiro parabolico o cual mas? cuenteme en clase por favor
att: Andres Jovany Rey Hurtado..9-E
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